Mit begabten Kindern leben

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TUZDER-Präsident Tunahan Coşkun erklärt, was Sie sich über überlegene Intelligenz wundern.

Wie können Eltern verstehen, dass ihr Kind begabt ist?

Laut Familien sind ihre Kinder normalerweise intelligent. Sie vergleichen ihre Kinder mit ihren Verwandten oder Nachbarn und sagen ihnen, dass sie sehr intelligent, sehr intelligent oder begabt sind. Der Anteil begabter Kinder an der Bevölkerung liegt jedoch bei rund 2 Prozent. Wenn wir also 100 zufällige Kinder aufnehmen, können wir die Definition von begabt zu den ersten beiden Kindern setzen. Kinder auf der Geniestufe sind 1 Kind von 1000. Identifizierung von Begabten oder Genies; Familieninterviews, Lehrerinterviews, Beobachtung des Kindes und schließlich Intelligenztests. Obwohl Intelligenztests im Alter von 2 Jahren beginnen, kann eine solche Diagnose im Alter von 4-5 Jahren häufiger gestellt werden. Unser Rat an alle Kinder vor Schulbeginn, Intelligenz- und Talenttests sollte erfolgen, damit sie diagnostizieren können. Die Diagnose kann nach den oben genannten Kriterien gestellt werden. Begabte Kinder sind oft empfindliche Personen. Sie haben eine emotionale Struktur, das heißt, wenn ihre Decke nicht stört oder sich füllt, muss sie sofort ausgetauscht werden, wenn sie auf die Toilette muss. Weil die Nervenenden viel weiter entwickelt sind. Da Neuronen und snaptische Bindungen überentwickelt sind, wirken sie sich auf andere neuronale Bindungen im Körper aus. Sie haben eine empfindliche Struktur. Sie sollten eine ideale Umgebung schaffen. Tatsächlich werden sie immer von den Schuppen und Abzeichen hinter diesen Kleidern gestört. Dies sind natürlich Symptome, aber auch jedes Kind mit diesen Symptomen ist überlegen oder nicht jedes überlegene Kind trägt diese Symptome definitiv. Fange früh an zu sprechen, gehe früh, sei qualifizierter als ihre Altersgenossen. "Im Schrumpfen vergrößert" passt ein bisschen zu diesen Kindern. Zum Beispiel geben wir ein Geschenk, 3-4 Jahre altes Kind, "Warum hast du dir die Mühe gemacht?", "Was wurde gebraucht?" Er kann Antworten geben. Sie zeigen ein reiferes Aussehen. Der Wortschatz kann viel weiter fortgeschritten sein als bei Gleichaltrigen. In diesem Alter spricht das Kind, von dem Sie sagen, dass es dieses Konzept nicht kennen sollte, möglicherweise über diese Konzepte. Sensibel für gesellschaftliche Ereignisse. Der Erdrutsch, die Überschwemmung und das Erdbeben an einem Ort mögen daran interessiert sein und die Frage teilen, was ich in der häuslichen Umgebung dafür tun kann. Er ist wie ein Anwalt; es erinnert dich daran, dass deine Mutter, dein Vater oder dein Lehrer sich nicht erinnern wollen. "Du hast das gesagt, aber du tust das." Dies sind einige der Symptome. Wir können Kinder haben, die sprechen, wenn sie 6-8 Monate alt sind. Auch hier kann es Kinder geben, die 1,5-2 Jahre alt sind. Liegt ein so schwerwiegender Befund vor, empfehlen wir, dass sie in einem frühen Alter einen Intelligenzfähigkeitstest durchführen lassen. Davon abgesehen eignet sich ein solcher Test jedoch für Personen im Alter von 3,5 bis 4 Jahren. Tests werden professionell von unseren erfahrenen Psychologen durchgeführt. Sowie der Ort der Intelligenz für den Erfolg von Kindern; Auch soziale, emotionale und spirituelle Entwicklungen wie Selbstwertgefühl, Entschlossenheit, moralische Werte, menschliche Beziehungen und Motivation spielen eine wichtige Rolle. Aus diesem Grund führen wir ein Programm namens BBT aus. Dieses Programm zielt darauf ab, die mentalen, physischen, emotionalen, sozialen und spirituellen Aspekte von Kindern zu identifizieren, indem sie in allen Aspekten bewertet werden und ihr Intelligenzniveau ermittelt, ihr Bewusstsein für das Thema geschärft und ihr Bewusstsein dafür geschärft wird, was getan werden muss. Auf diese Weise kann der Entwicklungsprozess des Kindes, das unter allen Aspekten untersucht wird, auf ganzheitliche Weise bewertet werden. Wenn Probleme frühzeitig erkannt werden und behoben werden können.

Was sollten Sie tun, wenn Ihr Kind begabt ist?

Differenzierte und angereicherte Bildungsprogramme sind besonders wirksam bei der Erziehung begabter Kinder. Aber das ist die Arbeit, die Bildungseinrichtungen leisten sollten. Wenn bekannt ist, dass das Kind überlegene Eigenschaften hat; Es kann sichergestellt werden, dass ein gemeinsames Verständnis durch Treffen mit den Administratoren, Beratern und Experten in diesem Bereich hergestellt wird. Neben der institutionellen Bildung muss darüber gesprochen werden, was in der häuslichen Umgebung getan werden muss: • In einer gesunden, starken und reichhaltigen Kommunikationssprache sprechen. ihre Koexistenz im Bildungs- und sozialen Umfeld zu gewährleisten. Besonders wenn ihre Kinder nicht in einer Schule sind, in der die Vorgesetzten unterrichtet werden. • Um die besonderen Interessen des Kindes in Bereichen wie Malen, Musik und Sport zu ermitteln, um verschiedene Erfahrungen zu sammeln. • Um Ideen und Forschungen zu verschiedenen für das Kind interessanten Themen auszutauschen. • Die Möglichkeit, an Projekten zu arbeiten, die in seinem Kopf entwickelt wurden • Sich mit mentalen Aktivitäten wie Logikrätseln, Strategie- und Gedankenspielen beschäftigen. • Über tägliche Ereignisse berichten. • Aufmerksamkeitsspiele, Gedächtnisspiele, Matching usw. Spiele spielen wie.

Was ist bei einem begabten Kind zu beachten?

Begabte Kinder können in der Gesellschaft als „problematische Kinder“ wahrgenommen werden. In den meisten Literaturstellen ist es sehr widersprüchlich, Intelligenz als "Fähigkeit zur Anpassung an die Umwelt", "Fähigkeit zur Problemlösung" zu bezeichnen und zu glauben, dass diese Kinder inkompatibel und problematisch sind. Hier ist der kritische Punkt; Begabte Kinder können natürlich auch Verhaltensprobleme haben. Diese Situation kann jedoch nicht berücksichtigt werden, da sie im Allgemeinen problematisch ist. Das größte Risiko bei Kindern mit überlegenen Merkmalen besteht darin, dass ihre Selbstwahrnehmung beeinträchtigt wird, wenn sie ihre eigene Überlegenheit erlernen. Wenn die Wahrnehmung von „Ich bin überlegen“ feststeht, ist es nicht richtig, dass sie eine demütigende Botschaft übermitteln, andere Kinder nicht mögen oder direkt oder indirekt. Wenn sich das Kind dieser besonderen Situation nicht bewusst ist, sollte es sie nicht ansprechen, wenn es sich dessen bewusst ist. „Ja, Sie können die gleiche Fähigkeit wie Ayşes schönes Gemälde leicht wahrnehmen, Ihr Freund Mehmet spielt einen schönen Korb oder ein Gedicht kabul kabul aber es ist notwendig, diskriminierende Botschaften von anderen Menschen zu geben.

Wie sollen begabte Kinder behandelt werden?

Begabte Kinder; Liebe, Vertrauen und Verständnis durch andere, Anerkennung ihres Talents und ihrer überlegenen Intelligenz, eine Gruppe von Freunden, die ihre sozialen Bedürfnisse befriedigen, akademische Umgebungen, in denen sich ihr Potenzial entfaltet und sich zeigt, in dem Wissen, dass sie sowohl Kinder als auch Gleichaltrige sind, Lehrer unterstützen und sich selbst am besten verstehen Eltern müssen die Möglichkeit erhalten, ihre eigenen Entscheidungen zu treffen, ein Umfeld zu schaffen, das ihren Hobbys und vielfältigen Interessen entspricht, und sie müssen ermutigt und geschätzt werden. Wenn die Familie bewusst darauf achtet, die vorhandenen Fähigkeiten des Kindes freizulegen und seine Fähigkeiten zu entwickeln, kommt es nicht zu erheblichen Verlusten sowohl für den Einzelnen als auch für die Gesellschaft.

Wie ist die Zukunft begabter Kinder geplant?

Differenzierte Bildung für begabte Kinder zielt darauf ab, ihre Entwicklung und individuelle Leistung zu maximieren. Begabte Schüler sollten eine ihrer Leistungsfähigkeit entsprechende Ausbildung erhalten. Wenn dies nicht der Fall ist, können sie langweilig und psychisch gestört werden. Viele begabte Kinder können die Fächer, die in einem normalen Klassenzimmer unterrichtet werden, leicht verstehen, ohne zu lernen. Sie können sich nicht angewöhnen, zu diesem Zweck zu studieren. Dies wirkt sich negativ auf ihren zukünftigen akademischen Erfolg aus. Diese Kinder versuchen, durch ihr negatives Verhalten auf sich aufmerksam zu machen, wenn sie nicht bemerkt werden oder nicht genügend Unterstützung erhalten. Wenn das begabte Kind identifiziert wird, sollte der Lehrer eine reichhaltigere Unterrichtsmöglichkeit bieten. “Als TÜZDER fungieren wir als Ausbildungszentrum, das Schüler mit erfahrenen Ausbildern zusammenbringt. Auch zwischen Park-Projekt befindet begabt entwickelten wir für die Erziehung von Kindern und unser wichtigstes Projekt, das erste seiner Art in der Türkei trägt einen weiten Anwendungsbereich und Inhalt. Genius Park; Vorschul-, Grund- und Sekundarschüler. Die Schulungen werden von spezialisierten Pädagogen in speziell für die Entwicklung begabter Kinder vorbereiteten Workshops durchgeführt. Die Workshops sollen Kinder motivieren, unterrichtet zu werden, und sie sollen begabte Kinder nicht nur geistig, sondern auch in physischen, emotionalen, sozialen und spirituellen Bereichen fördern. Während in der Erziehung der Kinder alle Möglichkeiten der Technik genutzt werden, werden in der Erziehung wissenschaftliche Methoden angewendet. So genießen begabte Kinder, die eine außergewöhnliche Ausbildung in Kultur, Wissenschaft und Kunst erhalten, das Privileg, sich selbst zu entdecken. Darüber hinaus gehen die Kinder in diesem System über das theoretische Wissen hinaus, da sie mit ihren Übungen voll im Bildungsprozess aktiv sind und ihre Kreativität offenbaren. Wir bieten auch kostenlose regelmäßige Schulungen für die Familien der Kinder während ihrer Schulzeit an, damit sie sich zu Hause auf die richtige Art und Weise weiterentwickeln können. Am Ende der Workshops geben wir den Schülern eine Teilnahmebescheinigung.

Was sind die Pflichten der Eltern?

Träumen ist für diese Kinder sehr wichtig. Was macht Mimar Sinan Mimar Sinan, macht berühmte Redner Redner, ist eine sehr reiche Vorstellungskraft und Denkstrukturen. Während wir Kinder zum Träumen auffordern, machen Eltern manchmal Fehler und möchten, dass sie realistisch sind. Sie möchten, dass sie rational und realistisch sind und den Boden berühren. Sie sagen, getirme Bringe keine neuen Bräuche in das alte Dorf! ", Kurma Träume nicht!", Ma Fliege nicht über den Wolken! ", Çıkarma Erfinde nicht! Zuallererst müssen wir uns von diesen Mustern befreien: Anstatt Antworten auf die Fragen der Kinder zu geben, sollten sie sicherstellen, dass sie die Antworten auf ihre Fragen so weit wie möglich finden. Wenn also jemand den Ball auf uns geworfen hat, müssen wir ihn nicht halten. Lass es uns passieren. Zum Beispiel, wenn das Kind eine Frage stellt, ne Was würdest du tun, darüber nachdenken, vielleicht wirst du es finden. "Gekochte Birnen fallen mir in den Mund!", Die Logik der beiden, von der man nicht sagt, dass sie vor jedem der Kinder präsentiert wird, wird die finanzielle Entwicklung und die Entwicklung der Intelligenz unfruchtbar sein. . Wir führen elterliche Erziehungsprogramme durch. Während des Trainings im Dahi Park bieten wir auch regelmäßig kostenlose Schulungen an.

Video: Maximilian Janisch Aus dem Leben eines Hochbegabten. Reportage. SRF DOK (Oktober 2024).