Baby-Entwicklung

Sexualität bei Kindern

Sexualität bei Kindern

"Mama, ich trage kein Pink"

„Die Geschlechtertrennung wird von der Gesellschaft entwickelt und Kindern mit geheimen Botschaften aufgezwungen. Als Eltern müssen wir uns dessen bewusst sein und unsere Kinder ohne Vorurteile erziehen, sagt Ped, Pädagoge Sevil Gümüş. Mit unserer zweiwöchigen Serie über sexuelle Rollen glauben wir, dass wir Eltern helfen können, gesunde Identitäten zu entwickeln.

Haben Sie sich jemals gefragt, warum der Junge, dessen Mutter einen rosa Pullover gekauft hat, auf seine Mutter reagierte: „Mutter, ich trage keinen rosa? Warum heißt es Jungen, nicht Mädchen, rosa Mädchenfarbe? Also wer hat entschieden, dass rosa die Farbe des Mädchens ist? Es gibt eine Regel, dass Männer kein Rosa tragen können. Wer hat diese Regel aufgestellt? so viele Fragen, wie Sie sich vorstellen können.

Agog Nach Ansicht des berühmten Philosophen John Locke gleicht der menschliche Geist einem leeren Schild und wird nach seiner Geburt von der Umwelt erfüllt. Mit anderen Worten, er argumentiert, dass Kinder sozial von der Natur Null sind und Bewusstsein (Konzepte) mit dem entwickeln, was sie der Umwelt entnehmen. In diesem Fall werden auch sexuelle Rollenunterschiede bei Kindern von der Gesellschaft entwickelt. “

Wie entwickelt sich das? Sevil Gümüş beantwortet die Frage: „Der Mensch ist eine soziale Einheit und interagiert ständig mit seiner Umwelt. Das Kind wächst im Zusammenspiel mit seiner Umwelt und sein Verhalten wird durch die Reaktion seiner Umwelt geprägt. Die erste erwachsene Person ist ihre Mutter. Er lernt die Wahrheit und das Falsche an der Reaktion seiner Mutter. Seine Mutter nennt ihn, was er tat und fühlte, indem sie einen Spiegel hielt. Er lernt alles durch seine Augen. Dann nimmt es die Welt mit den Reaktionen der Erwachsenen um sich herum wahr und versucht, dem, was um sie herum geschieht, einen Sinn zu geben. Zu diesem Zweck untersucht das Kind sorgfältig das Verhalten, die Herangehensweisen und die Gegenstände der Erwachsenen in seiner Umgebung. Erhält vertrauliche Nachrichten sofort als Ganzes. Die Rollen von Männern und Frauen werden mit diesen Botschaften auch von der Umwelt vorgegeben. Wenn das Kind geboren wird, ist es sich dieser Unterscheidung nicht bewusst. Durch seine Erfahrungen, Einstellungen von Erwachsenen und geheime und offene Botschaften lernt er, was männlich und was weiblich ist.

Das einfachste Beispiel für die Unterscheidung zwischen Jungen und Mädchen bei Kindern ist, dass ein Junge sagt: „Ich trage keinen rosa Jungen“. Wir sagten, dass der Grund, warum Rosa von Kindern als Mädchenfarbe akzeptiert wird, klare und geheime Botschaften sind, die die Rollen von Mädchen und Jungen definieren, die von der Gesellschaft vorgegeben werden. Wie erhält das Kind diese Nachrichten? Sevil Gümüş erklärt: „Der Junge erhält die Nachricht, dass Pink die Farbe des Mädchens ist, wie folgt:

- merkt zuerst, dass für Mädchen alles rosa ist;

- der märchenhafte Held in seinen Büchern sieht Mädchen, die pink pflücken;

- Als sie etwas Pinkes auswählte, sagte ihre Mutter: "Bist du ein Mädchen?" wähle eine andere Farbe çocuk das Kind kann diese Bitte nicht erfüllen;

- wenn das Kind etwas Rosa trägt; Dieses Mal, als sein Freund "aaa pink angezogen" ist, fängt er an zu lachen (um sich über etwas lustig zu machen), während er sich schämt, diese Farbe zu wählen.

So lernt das Kind, dass Rosa die Farbe des Mädchens ist, mit den Botschaften und Erfahrungen, die es empfängt, und es möchte nie wieder etwas in Rosa wählen. Und als ihre Mutter endlich etwas Rosa bekommt, sagt sie: „Mama, ich trage kein Rosa, çünkü, denn wenn sie einen rosa Pullover trägt, hat sie Angst, dass alle sie als Mädchen sehen.

Nicht Pink, sondern Blau könnte von der Gesellschaft als Mädchenfarbe entwickelt werden. Ein Junge in Pink bedeutet nicht, dass er ein Mädchen ist oder sich wie ein Mädchen benimmt. Dies ist eine einfache Farbwahl und der Augengeschmack des Kindes wird durch die von uns gegebenen Botschaften bestimmt. Wenn solche Nachrichten jedoch nicht gegeben werden, möchte das Kind etwas Rosa tragen, wie andere Farben, und wird sich nicht schämen, diese Farbe zu wählen. Diese und ähnliche Vorurteile, Stereotype, männliche und weibliche Rollen werden von der Umwelt definiert und dem Kind mit diesen Botschaften aufgezwungen. Solche geheimen Nachrichten können reproduziert werden;

- Mädchen spielen mit Puppen, Jungen spielen mit Autos,

- Das Mädchen hilft der Mutter, der Junge macht keine Hausarbeit,

- Mädchen verstehen Mathe nicht, Jungen sind sehr gut in Mathe.

- Mädchen weinen, wenn sie verärgert sind, aber Jungen nicht.

Unterschiede, Stereotype, Vorurteile und Definitionen der Rollen von Jungen und Mädchen werden von der Gesellschaft entwickelt und Kindern als genaue Wahrheiten aufgezwungen. Wir müssen erkennen, dass diese Wahrheiten von der Gesellschaft, dh von uns, entwickelt werden, und wir müssen zuerst unsere eigenen Vorurteile abbauen. Wir respektieren die Entscheidungen unserer Kinder und lassen sie sich verwirklichen. Unsere Herangehensweise an dieses Bewusstsein wird dem Kind helfen, eine gesunde sexuelle Identität zu entwickeln und ihm zu helfen, die Rollen von Mädchen und Jungen auf gesunde Weise wahrzunehmen. “